Порядка 20% детей в возрасте до 15 лет не понимают прочитанной информации, заявила в понедельник президент Российской академии образования (РАО) Ольга Васильева на I международной ассамблее ？Ученик в современном мире: формула успеха？.

       ？Двадцать процентов детей до 15 лет не достигают пороговых значений функциональной грамотности, это результаты как российских, так и международных исследований. То есть получается, что вся информация, которая им [ребенком] прочитывается, остается вне его понимания？, — сказала Васильева.

       По ее словам, сегодня у детей в РФ наблюдается резкий провал после начальной школы. Так, больше отличников в 1-4-х классах, ？на основном уровне образования существенно меньше？. Причины могут быть в усложнении программы, снижении мотивации в обучении, разных подходах учителей и так далее. Российские ученые ищут ответ на этот вопрос, отметила Васильева.