Материал опубликован в журнале ？Арсенал Отечества？ № 3 (71) за 2024 г.
Окончание. Читать начало - Часть 1
Эльдар Оруджев, Денис Козлов
Учеба и работа
Кафедра ？Боевого применения ракетно-артиллерийского вооружения？ ВСОК в рамках дополнительного профессионального образования осуществляет профессиональную переподготовку и повышение квалификации офицеров РАВ при прохождении траектории карьерно-должностного роста между военно-специальным и оперативно-тактическим уровнем перед назначением на вышестоящую должность (？командир дивизиона？, ？командир ракетно-артиллерийской (ракетной) боевой части？, ？помощник командира тактической группы？, ？флагманский специалист РАВ соединения？).
Цель профессиональной переподготовки — сформировать и систематизировать достаточные знания, выработать комплекс умений и навыков для успешного исполнения своего предназначения по новой должности (новому виду деятельности).
Это, прежде всего, связано с тем, что обязанности командира боевой части намного шире и глубже, чем командира батареи. Он обязан:
знать оружие и технические средства боевой части, совершенствовать свои знания по специальности; организовывать эксплуатацию оружия, боеприпасов, технических средств и ведение эксплуатационной и отчетной документации в боевой части; руководить боевой подготовкой боевой части, организовывать подготовку руководителей, ответственных за проведения занятий и учений; готовить личный состав боевой части к использованию технических средств и боевого применения оружия; выдавать рекомендации командиру корабля по своей специальности.
В связи с этим требуется обучить будущего командира боевой части управлению ракетным и артиллерийским комплексами, которые входят в состав вооружения корабля и не были изучены на первом уровне, сформировать умения и навыки подготовки предложений командиру корабля по выполнению поставленных задач, а также по организации ракетно-артиллерийской (ракетной) подготовки личного состава боевой части и эксплуатации оружия, боеприпасов, технических средств боевой части.
В соответствии с траекторией карьерно-должностного роста следующая должность для офицера РАВ — ？флагманский (дивизионный) специалист соединения надводных кораблей, помощник командира тактической группы соединения надводных кораблей？ (？флагманский (дивизионный) специалист соединений подводных лодок？) (далее — ФС РО).
Учитывая требования руководящих документов к функциональным обязанностям, ФС РО обязан:
лично обучать своей специальности командиров кораблей тактической группы (соединения), их старших помощников (помощников); организовывать работу боевого расчета пункта (поста группы) управления флагманского командного пункта в пределах своей ответственности; знать обстановку в пределах своей ответственности и быть готовым доложить выводы из ее оценки и предложения, необходимые командиру соединения для принятия решения.
Требования руководящих документов воплотились в Квалификационные требования к уровню подготовки ФС РО, утвержденные главнокомандующим Военно-Морским Флотом.
На траекторию карьерно-должностного роста офицера оказывают влияние множество факторов как объективного, так и субъективного характера: морально-психологические качества и личная подготовленность самого офицера, интенсивность выполнения кораблями соединения поставленных задач, организация кадровой работы в соединении и т.？п. В связи с этим может возникнуть ситуация, когда офицер задерживается на одной должности достаточно длительное время (более трех лет). В этом случае возникает необходимость повышения квалификации данного офицера с учетом изменившейся военно-технической и тактической обстановки.
Требования к уровню повышения квалификации офицера РАВ также прописаны в Квалификационных требованиях, утвержденных главнокомандующим Военно-Морским Флотом.
Профессиональную переподготовку и повышение квалификации офицера РАВ на всех вышеизложенных уровнях производит кафедра ？Боевого применения ракетно-артиллерийского вооружения ВСОК？. На кафедре ежегодно обучаются от 45 до 50 слушателей в 9 учебных группах со сроком обучения от одного до десяти месяцев.
Таким образом, на кафедре осуществляется обучение офицеров РАВ на должностях, составляющих более половины траектории их карьерно-должностного роста.
Помимо обучения непосредственно специалистов РАВ, кафедра осуществляет переподготовку и повышение квалификации по вопросам боевого применения ракетно-артиллерийского вооружения:
командиров, старших помощников (помощников) командиров атомных подводных лодок с баллистическими ракетами; командиров, старших помощников (помощников) командиров многоцелевых атомных подводных лодок; командиров, старших помощников (помощников) командиров многоцелевых неатомных подводных лодок; командиров, старших помощников (помощников) командиров многоцелевых надводных кораблей I, II ранга; командиров, помощников командиров ракетно-артиллерийских кораблей III ранга и ракетных катеров; старших помощников (помощников) командиров десантных кораблей; начальников штабов, заместителей командиров дивизионов БРАВ, старших помощников (помощников) начальников оперативных отделений бригад.
В связи с этим к кафедре предъявляются жесткие требования по укомплектованности разносторонне подготовленными преподавателями с опытом службы на должностях, связанных с управлением боевым применением РАВ, и по оснащенности учебно-материальной базой, которая должна обеспечить проведение и методическое обеспечение всех видов учебных занятий, соответствовать учебным программам и тематическим планам.
Кафедра ？Боевого применения РАВ？ полностью отвечает этим требованиям. Профессорско-преподавательский состав кафедры имеет достаточный уровень образования и большой опыт службы на кораблях и в штабах соединений ВМФ. Все прошли флагманскую службу на соединениях и объединениях различных уровней.
За последние годы офицерский состав кафедры участвовал в мероприятиях по повышению боевой подготовки ВМФ, в военных маневрах ？Запад？2021？, ？Восток？2022？, в разработке руководящих документов по ракетно-артиллерийской подготовке, в научном сопровождении создания новых образцов вооружения надводных кораблей и подводных лодок для Военно-Морского Флота.
Более 70？% профессорско-преподавательского состава имеют академическое образование, более 50？% — опыт боевых действий. В целях совершенствования учебно-методических материалов по различным дисциплинам преподаватели кафедры анализируют передовой опыт боевого применения ракетно-артиллерийского вооружения различными родами войск, изучают и обобщают опыт локальных войн и вооруженных конфликтов, результаты выполнения практических ракетных и артиллерийских стрельб в ходе боевой подготовки ВМФ, личный опыт участия в маневрах и учениях. С учетом этой работы учебно-методические материалы постоянно корректируются.
Самоотверженный труд преподавателей кафедры — ракетчиков и артиллеристов — направлен, главным образом, на серьезную практическую подготовку флотских офицеров по вопросам боевого применения оружия.
Материально-техническая база
Исторически так сложилось, что на кафедре？Боевого применения ракетно-артиллерийского вооружения？ от образования Артиллерийского класса до настоящего времени учебно-материальная база обладала и обладает современными образцами оружия и технических средств, полностью отвечающими требованиям своего времени — от броненосца береговой обороны ？Русалка？ до специализированного тренажерно-обучающего комплекса ？Оперативник？.
Развитие учебно-материальной базы кафедры в послевоенные годы
В 1950 году сдан в эксплуатацию павильон оружия (учебный корпус 20). В кабинете № 8 силами личного состава кафедры была смонтирована артиллерийская установка Б？2-JIM (главный калибр эсминца проекта 30？бис).
Кабинет № 9 этого же корпуса был занят трофейной ракетной техникой (баллистической ракетой ？ФАУ- 2？). Примерно через год трофейная техника была перевезена в открывшееся на Московском проспекте (в Доме Советов) училище инженеров оружия, а в последующем (при расформировании этого училища) — перебазирована в г. Севастополь.
В 1954 году кабинет № 9 был освобожден и в нем были смонтированы артустановки СМ？5–1 и СМ？20-ЗИФ (полностью действующие с приводами дистанционного управления). Их монтаж осуществлялся работниками промышленности.
В результате лабораторная база стала обеспечивать отличную практическую подготовку классных артиллеристов непосредственно на ВСОК (ранее для проведения практических занятий по освоению новой техники приходилось использовать производственную базу ленинградских заводов и полигонов).
С 1953 года в связи с появлением первых образцов ракетной техники на флотах особое внимание стало уделяться изучению нового вида оружия. С этого времени преподаватели кафедр начали осваивать ракетные комплексы. Для этой цели использовались все возможности. После оформления соответствующих допусков преподаватели получили возможность использовать документацию, имеющуюся в проектных и научно-исследовательских институтах, а также документацию и образцы техники в промышленности. Кроме того, организовывались сборы по изучению новой техники. Так, преподаватели участвовали в сборах по комплексам КСЩ, П？15, Р？11 ФМ, Р？13, П？35, ？Аметист？ и т.？д.
В 1956–1957 учебном году началось обучение слушателей по комплексам КСЩ, П？15, Р？11 ФМ.
В 1966 году построен и сдан в эксплуатацию учебный корпус № 21, в котором разместились кафедра ？Боевое использование ракетного оружия？, кафедра ？Материальная часть ракетного оружия？ и установлены тренажеры ？Мираж？6？ (ракетный комплекс П？15 с противокорабельной крылатой ракетой 3М？51), ？Мираж？35？ (ракетный комплекс П？15 с противокорабельной крылатой ракетой 4К？44).
С приемом на вооружение берегового ракетного комплекса (БРК) ？Сопка？ в учебном корпусе № 21 был установлен тренажер БРК. В 1970 году на ВСОК поставлен тренажер БРК ？Редут？ — одна самоходная пусковая установка и станция теленаведения ？Скала？ для управления ПКР ？Прогресс？.
В начале 1970？х годов на кафедре решительно отказались от изучения устаревшего артиллерийского вооружения, резко сократив число учебных часов на его освоение, и стали переходить к изучению ракетной техники, что потребовало от преподавателей самостоятельного изучения новейших образцов ракетного оружия.
В это же время накопленный опыт эксплуатации ракетного и артиллерийского оружия на флоте был внедрен в образовательный процесс. Впервые на кафедре были изданы учебные пособия Б.？В. Балясникова по опыту обеспечения постоянной готовности ракетных комплексов подводных лодок, а также написано специальное учебное пособие по повседневной деятельности флагманского специалиста соединения кораблей. Программа подготовки флагманских специалистов на кафедре напрямую связана с программами других кафедр ВСОК ВМФ. Она получила одобрение флотов и управления ракетно-артиллерийским вооружением ВМФ.
На кафедре начала складываться научная школа по вопросам организации эксплуатации ракетного и артиллерийского вооружения и совершенствования тактико-технических характеристик комплексов ракетного и артиллерийского оружия. По этим направлениям кафедра занимала одно из ведущих мест в системе научных подразделений флота и высших военно-морских учебных заведений.
В 1980 году на ВСОК поставлен тренажер ЗРК ？Оса-М？ (самый массовый ЗРК ВМФ) и установлен в учебном корпусе № 21.
Опыт арабо-израильской войны показал высокую эффективность боевого применения ПЗРК ？Игла？, но низкую подготовку расчетов. В связи с этим в 1984 году на ВСОК поставлен тренажер ПЗРК ？Игла？ по боевому обслуживанию комплекса.
В 1982 году принят в состав ВМФ головной корабль проекта 1164 — ракетный крейсер ？Слава？, а уже в 1985 году на ВСОК был сдан в эксплуатацию тренажер ？Мираж？80？, обеспечивающий подготовку слушателей и корабельных боевых расчетов крейсеров по боевому применению ракетного комплекса ？Базальт？.
В конце 80？х годов на вооружение кораблей ВМФ поступил модернизированный ЗРК ？Оса-МА2？, и в 1992 году на ВСОК установлен аналогичный тренажер в учебном корпусе № 21 вместо тренажера ЗРК ？Оса-М？.
Учебно-материальная база кафедры совершенствовалась за счет новых образцов артиллерийских установок (АК？176, АК？630, АК？306 — установлены в учебном корпусе № 20 в 1981 году) с поступлением их на вооружение кораблей ВМФ.
Опыт эксплуатации на флотах ракетного комплекса Д？9Р показал слабую практическую подготовку выпускников ВСОК, и в 1991 году на ВСОК был сдан в эксплуатацию тренажер ？Старт？40–1？ в учебном корпусе № 20, обеспечивающий подготовку слушателей и корабельных боевых расчетов РПК СН по боевому применению ракетного комплекса Д？9Р.
По мере замены в частях береговых ракетно-артиллерийских войск (БРАВ) берегового ракетного комплекса ？Сопка？ на БРК ？Рубеж？ на кафедру был поставлен тренажер БРК ？Рубеж？ — одна самоходная пусковая установка с РЛС ？Гарпун？, который стал активно использоваться в учебном процессе для подготовки командиров дивизионов частей БРАВ.
В 1989 году был получен из частей БРАВ подвижный БРК ？Рубеж？ и во взаимодействии с предприятиями промышленности переоборудован в тренажер ПБРК ？Рубеж？ — одна самоходная пусковая установка с РЛС ？Гарпун？, на базе которого проводилась подготовка специалистов БРАВ ВМФ, а также алжирских специалистов ракетного оружия.
В 2005 году на кафедре установлен специализированный тренажерно-обучающий комплекс (СТОК) ？Оперативник？, предназначенный для изучения и отработки практических навыков по боевому применению ракетных комплексов ？Гранит？, ？Москит？, ЗРК ？Ураган？, артиллерийских комплексов с АРЛСУ МР？184 и обеспечивающий проведение теоретических и практических занятий, а также самостоятельной подготовки со слушателями.
В 2020 году СТОК ？Оперативник？ прошел модернизацию, в ходе которой были расширены возможности по изучению и отработке практических навыков по боевому применению современных ракетных комплексов ？Калибр？, ？Уран？, ？Оникс？, ？Штиль1？, ？Редут？, и АК с АРЛСУ ？Пума？, береговых ракетных комплексов ？Бал？ и ？Бастион？.
Заключение
Кафедра ？Боевого применения ракетно-артиллерийского вооружения？ ВСОК осуществляет переподготовку и повышение квалификации офицеров РАВ на должностях, составляющих более половины траектории их карьерно-должностного роста.
Кафедра осуществляет обучение командиров, старших помощников (помощников) командиров надводных кораблей и подводных лодок различного класса, а также начальников штабов, заместителей командиров дивизионов БРАВ, старших помощников (помощников) начальников оперативных отделений бригад по вопросам боевого применения ракетно-артиллерийского вооружения..
Кафедра ？Боевого применения ракетно-артиллерийского вооружения？ ВСОК, профессорско-преподавательский состав и служащие, учебно-материальная база системно и гармонично вписаны в систему многоуровневой непрерывной подготовки специалистов РАВ.？
Авторы:
Эльдар Оруджев, капитан I ранга, кандидат военных наук, доцент начальник кафедры ？Боевого применения ракетно-артиллерийского вооружения？, Военный институт (дополнительного профессионального образования), Высшие специальные офицерские классы, Военный учебно-научный центр Военно-Морского Флота ？Военно-морская академия？.
Денис Козлов, капитан I ранга запаса, кандидат военных наук доцент кафедры ？Боевого применения ракетно-артиллерийского вооружения？, Военный институт (дополнительного профессионального образования), ВИ ДПО (Высшие специальные офицерские классы, Военный учебно-научный центр Военно-Морского Флота ВСОК) ВУНЦ ВМФ ？Военно-морская академия？.