Департамент психологической работы Министерства обороны Российской Федерации на базе факультета психологии Военного университета провел интеллектуальный конкурс ？Плечом к плечу: психология в армии и на флоте？. Мероприятие проходило в рамках запланированных информационно-агитационных тематических акций, направленных на сохранение и поддержание исторического, географического и культурного наследия России.

       В нем приняли участие 4 команды 4-го курса факультета психологии. В ходе 5 этапов курсантам необходимо было проявить свои знания в области военной психологии, истории Великой Отечественной войны, географических исследований и биографий великих ученых, внесших значительный вклад в культурное и историческое развитие России. Участники кроме того, что отвечали на сложные вопросы, преподносили решения практических ситуаций, с которыми им предстоит столкнуться в профессиональной деятельности в войсках.

       Также была организована литературная выставка ？Психология опасных профессий？, состоящая из личного фонда сотрудников департамента и отражающая прикладные аспекты психологической работы с представителями профессий, связанных с повышенным риском. Помимо этого, курсанты смогли ознакомиться из коллекции авторефератов диссертационных работ ведущих вузов страны с последними исследованиями в области служебной деятельности и этнических особенностей воинских коллективов.

       Каждому из десяти участников команды-победителя торжественно были вручены памятные подарки, сборники научно-практических конференций, ежегодно проводимых Департаментом психологической работы и посвященных наиболее актуальным задачам психологической службы.

       Мероприятие показало высокую эффективность использования подобных интерактивных методов в обучении курсантов, формировании чувства сопричастности подвигу народа, поддержании интереса к истории России, развитии профессионального становления. Руководством Департамента и Военного университета принято решение о проведении и в дальнейшем подобных совместных мероприятий в рамках учебно-воспитательного процесса курсантов.