В Санкт-Петербурге прошла церемония награждения номинантов Международного детского конкурса ?Школьный патент – шаг в будущее!?
С приветственным словом от Министерства обороны РФ выступил подполковник Олег Воробьев — заместитель начальника Управления интеллектуальной собственности, военно-технического сотрудничества и экспертизы поставок вооружения и военной техники Минобороны РФ.
?Наше государство уделяет огромное внимание развитию интеллектуального потенциала подрастающего поколения, — сказал подполковник Олег Воробьев, — создаются условия для творчества и практически неограниченные возможности проявить себя?.
Он поблагодарил родителей и научных руководителей участников конкурса за должное воспитание и прекрасное научное руководство, а также выразил надежду, что в дальнейшем талантливые представители молодежи не будут останавливаться на достигнутом.
В числе номинантов Международного детского конкурса ?Школьный патент — в будущее!? большое количество воспитанников довузовских образовательных учреждений Минобороны России, таких как Казанское суворовское военное училище, Тюменское президентское кадетское училище, Нахимовское военно-морское училище.
Минобороны России в целях поддержания интеллектуального, патриотического процесса развития и воспитания детей и молодежи учредило для конкурса номинацию ?Важное для обороны страны?.
Коллектив экспертов, среди которых были представители Управления интеллектуальной собственности, военно-технического сотрудничества и экспертизы поставок вооружения и военной техники Министерства обороны РФ и Морского научного комитета, а также ведущих предприятий оборонно-промышленного комплекса России, определил обладателя Гран-при конкурса. Им стал учащийся школы с. Сахаровка (Татарстан) Алексей Былинцев, предоставивший проект ?Самолет-разведчик?.
Первое место присуждено воспитанникам Казанского суворовского военного училища Артём Кононов, Сергей Селезнев и Семён Гордеев за систему группового управления роботами ?Один за всех и все за одного?.
Основная цель конкурса — повышение интереса подрастающего поколения к процессам создания продуктов интеллектуальной собственности; а также привлечение к участию в конкурсе максимально обширной целевой аудитории — школьников, учителей, руководителей творческих кружков и организаций, заинтересованных в повышении интеллектуального потенциала детей и развитии интеллектуальной активности общества.