Размещено на http://www.allbest.ru/
"Дитячий" омбудсмену механ？зм？ захисту прав дитини
Борисюк ？нна Едуард？вна,
асп？рантка кафедри загальнотеоретично？ юриспруденц？？ (Нац？ональний ун？верситет ？Одеська юридична академ？я？, м. Одеса, Укра？на)
У статт？ досл？джено м？сце ？ роль ？дитячого？ омбудсмена у механ？зм？ захисту прав дитини. Розглянуто передумови становлення ？нституту уповноваженого з прав дитини у св？т？ загалом ？ в Укра？н？ зокрема. Установлено, що формуванню ц？？？ ？нституц？？ сприяли м？жнародн？ акти у сфер？ прав дитини, д？яльн？сть ООН ？ ？？ спец？ал？зованих установ (ЮН？- СЕФ) ？ св？тово？ громадськост？. Виокремлено чотири модел？ створення та функц？онування уповноважених ？з прав дитини (парламентську, соц？альну, державну та недержавну). Визначено основн？ напрями ？х д？яльност？ щодо захисту прав ？ законних ？нтерес？в дитини. Доведено, що становлення ？нституту уповноваженого з прав дитини в Укра？н？ в？дбулося на виконання рекомендац？й Ком？тету ООН з прав дитини та п？д впливом громадськост？. Установлено, що створена при Президентов？ Укра？ни посада Уповноваженого да？ п？дстави зарахувати його до державно？ модел？ дитячих омбудсмен？в. З комплексу прав, якими над？лений Уповноважений, виокремлено спрямован？ на забезпечення вза？мод？？ м？ж державою ？ громадянським сусп？льством у сфер？ захисту прав дитини. Узагальнено критичн？ зауваження щодо статусу Уповноваженого та пропозиц？？ щодо його удосконалення. Проанал？зовано досв？д ？нших держав, де посада ？дитячого？ омбудсмена запроваджена ран？ше, н？ж в Укра？н？, зокрема, Польщ？. Визнано за доц？льне запозичити позитивн？ елементи цього досв？ду. Запропоновано ？нститут дитячого омбудсмена увести в систему парламентського контролю за дотриманням прав ？ свобод людини. Акцентовано на важливост？ незалежност？ ？дитячого омбудсмена？ в？д парламентського ？, зокрема, пол？тичного впливу. Визнано перспективним напрямом розвитку цього ？нституту його деконцентра-ц？ю та посилення вза？мод？？ з ？нституц？ями громадянського сусп？льства. Наголошено на необх？дност？ максимально？ доступност？ ？дитячого？ омбудсмена для д？тей ？ висв？тлення його д？яльност？ у засобах масово？ ？нформац？？, соцмережах тощо.
Ключов？ слова: ？дитячий？ омбудсмен, захист прав дитини, охорона дитинства, громадськ？ орган？зац？？, громадянське сусп？льство, Уповноважений з прав дитини.
THE "CHILDREN'S" OMBUDSMAN IN THE MECHANISM OF PROTECTION OF CHILDREN'S RIGHTS
BorysyukInnaEduardivna,
PostgraduateStudentattheDepartmentofGeneralTheoreticalJurisprudence (NationalUniversity “OdesaLawAcademy”, Odesa, Ukraine)
Thearticleexaminestheplaceandroleofthe “children's” ombudsmaninthemechanismofprotectionofchildren'srights. TheprerequisitesfortheformationoftheinstitutionoftheOmbudsmanforChildren'sRightsintheworldingeneralandinUkraineinparticularareconsidered. Itisstatedthatthisinstitutionwasformedduetointernationalactsonchildren'srights, activityoftheUnitedNationsanditsspecializedagencies (UNICEF) andworldcommunity. Fourmodelsofthecreationandfunctioningofcommissionersforchildren'srights (parliamentary, social, state, and non-state) havebeensingledout. Themaindirectionsoftheiractivitiesintheinterestsofthechildaredefined. ItisprovedthattheestablishmentoftheinstitutionoftheOmbudspersonforChildren'sRightsinUkrainetookplacepursuanttotherecommendationsofthe UN CommitteeontheRightsoftheChildandundertheinfluenceofthepublic. ItisestablishedthatthepositionoftheOmbudsmanestablishedunderthePresidentofUkrainegivesgroundstoclassifyittothestatemodelofchildren'sombudsmen. OfthesetofrightsthattheOmbudsmanisendowedwith, thoseaimedatensuringtheinteractionbetweenthestateandcivilsocietiesinthesphereoftheprotectionofchildren'srightshavebeensingledout. CriticismsaboutthestatusoftheOmbudsmanandproposalsforitsimprovementaresummarized. Theexperienceofotherstates, wherethepositionof “children's” ombudsmanwasintroducedearlierthaninUkraine, inparticular, inPoland, hasbeenanalyzed. Itwasdeemedadvisabletotakeadvantageofthepositiveelementsofthisexperience. Ithasbeenproposedtointroduce a children'sombudsmanintothesystemofparliamentarycontrolovertheobservanceofhumanrightsandfreedoms. Theimportanceoftheindependenceofthe“children's” ombudsmanfromparliamentaryand, inparticular, politicalinfluenceisemphasized. Thisinstitution'sdeconcentrationandthestrengtheningofitsinteractionwithcivilsocietyinstitutionsareseenas a promisingwayforward. Theneedformaximumaccessibilityofthe “children's” ombudsmanforchildrenandcoverageofitsactivitiesinthemedia, socialnetworks, etcwasnoted.
Keywords: Children'sOmbudsman, protectionofchildren'srights, protectionofchildhood, publicorganizations, civilsociety, OmbudsmanforChildren'sRights.
Постановка проблеми
За сучасних умов завдання забезпечення, охорони та захисту прав, свобод ？ законних ？нтерес？в дитини ？ чи не найб？льш важливим напрямом внутр？шньо？ пол？тики держави. В？д його ефективност？ залежить майбутн？ сусп？льства, р？вень його розвитку та добробуту. З моменту проголошення незалежност？ Укра？ни у сфер？ охорони дитинства в？дбулися сутт？в？ зрушення, однак чинний в Укра？н？ механ？зм захисту прав д？тей ще далекий в？д досконалост？. Одним з？ способ？в п？двищення д？？вост？ цього механ？зму ？ ？нституц？йн？ зм？ни, тобто формування нових ？нститут？в для реал？зац？？ державно？ пол？тики щодо захисту д？тей. Серед таких ？нститут？в - ？нститут ？дитячого？ омбудсмена. Пор？вняно з ？ншими державами досв？д Укра？ни щодо орган？зац？？ та функц？онування омбудсмена з прав д？тей обчислю？ться лише десятил？ттям. У зв'язку з цим актуальн？сть досл？дження правового статусу Уповноваженого з прав дитини й основних напрям？в його вдосконалення не втрача？ актуальност？.
Анал？з останн？х досл？джень ？ публ？кац？й
В？тчизнян？ науковц？ довол？ активно досл？джують ？нститут омбудсмена як гарант？ю забезпечення прав ？ свобод людини загалом ？ становлення спец？ал？зованих омбудсмен？в, зокрема з прав дитини. Саме у такому аспект？ висв？тлю？ться д？яльн？сть ？дитячих？ омбудсмен？в у досл？дженнях К.О. Закоморно？, О.В. Марцеляка, Л.В. Голяк. Окрем？ питання функц？онування ？нституту уповноваженого з прав дитини проанал？зован？ в роботах В. Закриницько？, Б. Лев-к？вського та ？. Решетник, Н. Пшенично？, ？. С？ро？ та ？н.
Метою статт？ ？ анал？з становлення, особливостей ？ перспектив розвитку ？нституту омбудсмена з прав дитини в Укра？н？.
Виклад основного матер？алу
У багатьох державах важливе м？сце у механ？зм？ захисту прав дитини займа？ омбудсмен ？з прав дитини, або ？дитячий？ омбудсмен. Формуванню ц？？？ ？нституц？？ сприяли Декларац？я прав дитини (1959), Конвенц？я з прав дитини (1989), а також д？яльн？сть ООН та ？？ спец？ал？зованих установ у ц？й сфер？. Так, концепц？я ？нституту омбудсмена у справах д？тей у вс？х кра？нах була розроблена Дитячим фондом ООН (ЮН？СЕФ) ще в 90-х рр. минулого стол？ття, але Н. Пшенична вважа？, що ？дея створення ？дитячого омбудсмана？ набагато ран？ше народилася у громадських орган？зац？ях Швец？？ - у 1970 р. благод？йна орган？зац？я ？Вряту？мо д？тей？ запровадила посаду уповноваженого ？з захисту прав д？тей ？ представила цю ？дею на розгляд м？жнародному сп？втовариству п？д час М？жнародного року дитини (1979 р.). Законом 1981 р. була введена посада уповноваженого ？з захисту прав д？тей у Норвег？？. У 1998 р. цей Закон був адаптований ？з метою по？днання рол？ омбудсмана ？з Конвенц？？ю ООН про права дитини [1, с. 13]. За сучасних умов ？нститут ？дитячого？ омбудсмена здеб？льшого розгляда？ться як субсид？арний (додатковий), але в жодному раз？ не альтернативний зас？б правового захисту в систем？ ？нших механ？зм？в правозабезпе-чувально？ д？яльност？ [2, с. 69]. право дитина захист закон
Створена у червн？ 1997 р. ？вропейська мережа уповноважених з прав д？тей (ENOC) сьогодн？ нал？чу？ понад три десятки член？в, кр？м того, так？ ？нститути функц？онують в ？нших рег？онах св？ту. Як вважають Б.К. Левк？вський ？ ？.М. Решетник, у св？т？ сталими ？ к？лька моделей омбудсмена з прав дитини, а саме: Скандинавська - за яко？ дитячий омбудсмен запроваджу？ться спец？альним актом парламенту, модель рег？ону Океан？я - створений через законодавство про соц？альних захист д？тей ？ Германська модель - коли омбудсмен запроваджу？ться в рамках наявних державних орган？в [3, с. 82]. Однак нам б？льше ？мпону？ п？дх？д О.В. Марцеляка [4, с. 44] до класиф？кац？？ моделей створення та функц？онування уповноважених з прав дитини, на основ？ якого можемо виокремити чотири ？х вар？анти: 1) парламентську (омбудсмени запроваджуються спец？альними законами, що приймаються парламентом - ？сланд？я, Люксембург, Норвег？я, Швец？я та ？н.); 2) соц？альну (омбудсмени створюються зг？дно ？з законодавством про охорону дитинства - Нова Зеланд？я, пров？нц？я Онтар？о (Канада) та ？н.); 3) державну (омбудсмени ？снують у рамках тих чи ？нших державних орган？в (Австр？я, Дан？я, ？зра？ль, ？спан？я та ？н.), 4) недержавну (омбудсмени ？снують у рамках неурядових орган？зац？й).
Як слушно зазнача？ В.О. Закриницька, сп？льним для вс？х омбудсман？в ？ ？зобов'язання забезпечувати визначення та дотримання кожною ？з держав прав д？тей, створення для них сприятливого оточуючого середовища？ [5, с. 347]. Узагальнюючи функц？？, завдання та повноваження омбудсмен？в у д？тей, можна визначити так？ напрями ？х д？яльност？: незалежний нагляд за виконанням державою зобов'язань, узятих на себе в？дпов？дно до Конвенц？？ ООН про права дитини; сприяння узгодженню нац？онального законодавства з положеннями Конвенц？？ та ？нших м？жнародних акт？в; вплив на формування нац？онального законодавства, пол？тики ？ практику щодо забезпечення ？нтерес？в д？тей; координац？ю д？й орган？в державно？ влади вс？х р？вн？в в ？нтересах д？тей; зд？йснення заход？в для в？дновлення прав д？тей, розгляд скарг ？ заяви, поданих д？тьми або ？хн？ми представниками; п？дтримку судових позов？в в？д ？мен？ д？тей; консультативну допомогу [6]. Варто погодитися з тим, що, виступаючи незалежними представниками ？нтерес？в д？тей, спец？ал？зован？ омбудсмани виконують важливу роль у досягненн？ того, щоб голос дитини почули [7, с. 120].
В Укра？н？ процес формування ？нституту уповноваженого з прав дитини був непростим, варто наголосити, що важливу роль у цьому процес？ в？д？грала громадськ？сть. Так, ще 2006 р. у Ки？в？ була проведена М？жнародна конференц？я ？Досв？д ？нституту уповноваженого з прав дитини: перспективи для Укра？ни？, п？д час яко？ представники громадських орган？зац？й Укра？ни виступили на п？дтримку впровадження такого ？нституту в наш？й держав？, ？аргументуючи таку позиц？ю проблемами, як？ ？снують у сфер？ охорони дитинства, в？дсутн？стю належного контролю за дотриманням прав д？тей, а також необх？дн？стю пошуку д？？вих механ？зм？в реал？зац？？ пол？тики Укра？ни у сфер？ охорони дитинства？ [6].
Ком？тет ООН з прав дитини за результатами допов？д？ про реал？зац？ю положень Конвенц？？ ООН про права дитини, яку Укра？на представила 2011 р., зробив низку зауважень ？ рекомендац？й, зокрема щодо створення посади Уповноваженого з прав д？тей ？ забезпечення його належними людськими тм ф？нансовими ресурсами для гарантування його незалежност？ та д？？вост？ [8].
Можна додати, що створення такого ？нституту певною м？рою заповнило ？прогалину？ у систем？ орган？в державно？ влади, як？ оп？куються становищем д？тей, утворену п？сля л？кв？дац？？ М？н？стерства у справах с？м'？, молод？ та спорту. У спец？альн？й допов？д？ ？Стан дотримання та захисту прав дитини в Укра？н？？ Уповноваженого Верховно？ Ради Укра？ни з прав людини, представлен？й у парламент？ 22 грудня 2010 р., наголошувалося, що таке ？реформування？ неминуче призведе до послаблення державно？ пол？тики у забезпеченн？ прав дитини ？ с？м'？ [9]. Президентов？ Укра？ни Уповноважений Верховно？ Ради Укра？ни з прав людини вн？с подання ？Про недопущення у ход？ адм？н？стративно？ реформи послаблення державно？ пол？тики у сфер？ с？м'？, д？тей та тендерно？ р？вност？？. Ймов？рно, воно стало одним ？з поштовх？в до того, що 11 серпня 2011 р. указом глави держави був запроваджений ？нститут Уповноваженого Президента Укра？ни з прав дитини, визначено його завдання та повноваження [10; 11]. Зг？дно з Положенням про Уповноваженого Президента Укра？ни з прав дитини (в ред. в？д 01 вересня 2015 р.) Уповноважений забезпечу？ зд？йснення Президентом Укра？ни конституц？йних повноважень щодо забезпечення додержання конституц？йних прав дитини, виконання Укра？ною м？жнародних зобов'язань у ц？й сфер？ [12].
Ураховуючи, що посада Уповноваженого створена при Президентов？ Укра？ни, можна зарахувати його до державно？ модел？ дитячих омбудсмен？в. У зв'язку з цим, на нашу думку, ефективн？сть д？яльност？ дитячого омбудсмена найб？льшою м？рою залежить в？д таких умов: 1) повна незалежн？сть омбудсмена, невтручання в його д？яльн？сть ？нших орган？в чи посадових ос？б, свобода вираження й обстоювання погляд？в щодо захисту прав д？тей; 2) максимальна публ？чн？сть, для чого д？яльн？сть омбудсмена ма？ широко висв？тлюватися у засобах масово？ ？нформац？？, соцмережах тощо. Найперше це потр？бно для того, щоб сам？ д？ти знали про ？снування цього ？нституту та його повноваження. У 2012 р. на замовлення Уповноваженого Президента Укра？ни з прав дитини Укра？нський ？нститут соц？альних досл？джень ？мен？ Олександра Яременка проводив соц？олог？чне опитування д？тей у рамках проекту ？Права д？тей в Укра？н？: реал？？ та виклики п？сля 20 рок？в Незалежност？？ За результатами опитування була сформована анал？тична дов？дка, де п？дтверджено, що 53% д？тей зна？ про ？снування Уповноваженого Президента Укра？ни з прав дитини, що ？св？дчить про довол？ високий р？вень ？ як？сть поширення в？дпов？дно？ ？нформац？？ серед д？тей. Найб？льш по？нформованими виявилися д？ти наймолодшо？ в？ково？ групи (10-13 рок？в) (59,5%) та учн？, що навчаються в с？льських школах (60%) [13].
Основними завданнями Уповноваженого ？:
1) пост？йний мон？торинг додержання в Укра？н？ конституц？йних прав дитини, виконання Укра？ною м？жнародних зобов'язань у ц？й сфер？ та внесення в установленому порядку Президентов？ Укра？ни пропозиц？й щодо припинення ？ запоб？гання повторенню порушень прав ？ законних ？нтерес？в дитини;
2) внесення Президентов？ Укра？ни пропозиц？й щодо п？дготовки проект？в закон？в, акт？в Президента Укра？ни з питань прав ？ законних ？нтерес？в дитини;
3) зд？йснення заход？в, спрямованих на захист ？ в？дновлення порушених прав та законних ？нтерес？в дитини, ？нформування громадськост？ про так？ заходи та ？х результати;
4) п？дготовка заход？в за участю Президента Укра？ни, у тому числ？ м？жнародного характеру, з питань, що стосуються д？тей;
5) зд？йснення заход？в щодо налагодження вза？мод？？ орган？в виконавчо？ влади й орган？в м？сцевого самоврядування з питань захисту прав ？ законних ？нтерес？в дитини [12].
Для виконання вказаних завдань Уповноважений над？лений комплексом прав, серед яких варто виокремити т？, як？ спрямован？ на забезпечення вза？мод？？ м？ж державою ？ громадянським сусп？льством у сфер？ прав дитини. Так, Уповноважений сприя？ впровадженню громадського контролю за додержанням прав ？ законних ？нтерес？в д？тей у дитячих закладах, закладах соц？ального захисту д？тей; а також реал？зац？？ громадських програм ？ проект？в соц？ального спрямування з метою забезпечення захисту прав, свобод ？ законних ？нтерес？в д？тей [12]. Ще варто зазначити, що в листопад？ 2011 р. при Уповноваженому була створена Громадська консультативна рада з питань захисту прав дитини на правах робочо？ групи Адм？н？страц？？ Президента Укра？ни. Вона охоплю？ представник？в всеукра？нських громадських орган？зац？й, м？жнародних фонд？в ？ представництв, рел？г？йних конфес？й, як？ посл？довно працюють в Укра？н？ на розвиток прогресивних моделей реал？зац？？ прав д？тей, зокрема права дитини на виховання в с？м'？ та всеб？чний ？？ розвиток [14]. Це п？дтверджу？, що охорона ？ захист прав дитини ？ сп？льним пр？оритетом держави ？ сусп？льства. Щоправда, ？нформац？я про д？яльн？сть ц？？？ Ради практично в？дсутня.
В？д моменту запровадження в Укра？н？ ？нституту Уповноваженого Президента Укра？ни з прав дитини в？тчизнян？ науковц？, представники громадських орган？зац？й висловлюють критичн？ зауваження щодо його статусу та пропозиц？？ щодо його удосконалення. Так, указу？ться, що Уповноважений ？з прав дитини не над？лений повноваженнями звертатися до Конституц？йного Суду щодо досл？дження в？дпов？дност？ нормативного акта Конституц？？ або акту вищо？ ？нстанц？？, не ма？ також процесуальних повноважень Уповноваженого з прав людини, наголошу？ться на необх？дност？ ？х скоординовано？ д？яльност？ [15, с. 22]. Пропону？ться також повернутися до питання запровадження незалежного ？нституту Уповноваженого з прав дитини в？д Верховно？ Ради [16, с. 96].
Окрем？ досл？дники звертають увагу на досв？д ？нших держав, де посада ？дитячого？ омбудсмена запроваджена ран？ше, н？ж в Укра？н？. Наприклад, Польща утворила ？нститут Уповноваженого з прав дитини ще 2000 р. Як наголошу？ О. Кудрявцева, в Польщ？, на противагу Укра？н？, дитячий омбудсман ？ парламентським, а не президентським правозахисним ？нститутом. В？н обира？ться Сеймом на 5 рок？в не б？льше н？ж на дв？ каденц？？. Тому зв？ту？ про стан дотримання прав ？ свобод дитини саме перед парламентом. На думку досл？дниц？, належн？сть Захисника прав дитини в Польщ？ до парламентського правозахисного механ？зму посилю？ його стаб？льн？сть, оск？льки передбача？: а) незалежн？сть ？ парламентськ？ гарант？？ д？яльност？ дитячого омбудсмена; б) унормування конституц？йно-правового статусу дитячого омбуд-смана на р？вн？ закону, а не п？дзаконного акта; в) самост？йн？ видатки ？з державного бюджету на д？яльн？сть дитячого омбудсмана [17, с. 60]. Таку думку под？ляють ？нш？ науковц？: ？позитивний досв？д ？вропейських держав, зокрема, Польщ？, у сфер？ забезпечення прав дитини вартий уваги. ？ хоча 2013 р. Укра？нська держава стала членом ？вропейсько？ мереж？ омбудсмен？в ？з прав д？тей (ENOC), для утвердження ？вропейсько？ модел？ Уповноваженого з прав дитини Укра？н？ необх？дно, принаймн？, унормувати ？нститут дитячого омбудсмена як елемент парламентського контролю за дотриманням прав ？ свобод людини？ [18, с. 75]. Варто додати, що при цьому сл？д забезпечити незалежн？сть ？дитячого？ омбудсмена при вир？шенн？ конкретних справ в？д парламентського ？, зокрема, пол？тичного впливу. ？ншим перспективним напрямом розвитку цього ？нституту може бути його деконцентрац？я, тобто створення щонайменше рег？ональних його представництв. ？, безперечно, значною м？рою ефективн？сть Уповноваженого з прав дитини залежить в？д його вза？мод？？ з ？нституц？ями громадянського сусп？льства.
Висновки
Формування ？нституту Уповноваженого з прав дитини в Укра？н？ в？дпов？да？ сучасним тенденц？ям реал？зац？？ державно？ пол？тики у сфер？ прав дитини у багатьох державах св？ту. Оск？льки охорона дитинства ？ одним ？з пр？оритет？в д？яльност？ держави, ця посада створена при Президентов？ Укра？ни, що виступа？ гарантом додержання прав ？ свобод людини ？ громадянина загалом. Для ефективного виконання сво？х завдань Уповноважений Президента Укра？ни з прав дитини над？лений довол？ широким перел？ком прав, ут？м, його варто доповнити наглядовими повноваженнями з метою найб？льш повного задоволення ？нтерес？в кожно？ дитини та д？？вого захисту ？？ прав.
Список використаних джерел:
1. Пшенична Н. Досв？д утворення та функц？онування ？нституту уповноваженого ？з захисту прав д？тей (омбудсмен) в ？вроп？. В？сник Представництва Everychild в Укра？н？. 2003. № 2. С. 13-14.
2. Бойцова В.В. Правовойинститут омбудсмена в системевзаимодействиягосударства и гражданскогообщества : автореф. дисс. ... докт. юрид. наук. Москва, 1995. 741 с.
3. Левк？вський Б.К., Решетник ？.М. Захист ？нтерес？в дитини суб'？ктом владних повноважень: сучасний стан та перспективи ？нституту дитячого омбудсмена в Укра？н？. В？сник Луганського державного ун？верситету внутр？шн？х справ ？мен？ Е.О. Д？доренка. 2013. № 3. С. 79-88.
4. Марцеляк О. Омбудсман з прав дитини: проблеми формування ？ розвитку у св？т？ ？ в Укра？н？. Право Укра？ни. 2003. № 10. С. 44-48.
5. Закриницька В.О. Омбудсмен з прав дитини в механ？зм？ державного захисту прав, свобод ？ законних ？нтерес？в д？тей: заруб？жний досв？д. В？сник Академ？？ правових наук Укра？ни : зб. наук. пр. 2012. № 4 (71). С. 346-356.
6. С？ра ？.Б. Становлення ？нституту Уповноваженого з прав дитини в Укра？н？. Державне управл？ння: теор？я та практика. 2012. № 2. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ Dutp_2012_2_20.
7. Голяк Л.В. ？нститут спец？ал？зованого омбудсмана: св？товий досв？д орган？зац？？ та д？яльност？ : дис. ... канд. юрид. наук : 12.00.02. Ки？в, 2010. 200 с.
8. Ком？тет ООН з прав дитини. Заключн？ спостереження: Укра？на. URL: https://www.ombudsman.gov.ua/files/documents/pdf.
9. Виступ Уповноваженого Верховно？ Ради Укра？ни з прав людини Н？ни Карпа-чово？ п？д час представлення у Верховн？й Рад？ Укра？ни Спец？ально？ допов？д？ ？Стан дотримання та захисту прав дитини в Укра？н？？ 20.12.2010. URL: https://zakon.rada. gov.ua/laws/show/n0002715-10#Text.
10. Питання Уповноваженого Президента Укра？ни з прав дитини : Указ Президента Укра？ни в？д 11.08.2011 № 811/2011. URL: https://www.president.gov.ua/ documents/8112011-13443.
11. Положення про Уповноваженого Президента Укра？ни з прав дитини : Указ Президента Укра？ни в？д 11.08.2011 № 811/2011. URL: https://www.president.gov.ua/ documents/8112011-13443.
12. Про внесення зм？н до Положення про Уповноваженого Президента Укра？ни з прав дитини : Указ Президента Укра？ни в？д 01.09.2015 № 528/2015. URL: https://zakon.rada.gov.Ua/laws/show/528/2015#Text.
13. Анал？тична дов？дка за результатами опитування д？тей в？ком 10-17 рок？в у межах проекту ？Права д？тей в Укра？н？: реал？？ та виклики п？сля 20 рок？в незалежност？？. Ки？в, 2012. URL: http://childfund.org.ua/Uploads/Files/docs/research_children.pdf.
14. В Укра？н？ створено Громадську раду з питань захисту прав дитини / УН？АН. 28.09.11. URL: https://www.unian.ua/health/country/547636-v-ukrajini-stvoreno- gromadsku-radu-z-pitan-zahistu-prav-ditini.html.
15. Опацький P.M. Уповноважений Президента Укра？ни з прав дитини: шляхи вдосконалення. Юридична наука. 2012. № 4. С. 19-24. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ jnn_2012_4_3.
16. Допов？дь ？Права дитини в Укра？н？？ Коал？ц？？ НГО ？Права дитини в Укра？н？？ / Комп？ляц？я альтернативних допов？дей орган？зац？й громадянського сусп？льства. Ун？версальний пер？одичний огляд: альтернативний вим？р. Трет？й цикл УПО, Укра？на. С. 85-98. URL: http://www.civicus.org/images/Ukraine.JointUPRSubmission. UK.pdf.
17. Кудрявцева О. Конституц？йн？ та ？нституц？йн？ засади захисту прав дитини в Укра？н？ та Польщ？: пор？вняльно-правовий анал？з. ？сторико-правовий часопис. 2016. № 2 (8). С. 58-62.
18. Проць А. Права ребенка в Украине и Польше: правовой и социологическийкомпаративныйанализ. Rocznikinaukprawnych. 2019. Tom XXIX, numer 2. S. 65-77. URL: https://doi.org/10.18290/rnp.2019.29.2-4.
Размещено на Allbest.ru
...