14 октября 2021 года заместитель директора Института Европы РАН О.В. Буторина выступила с докладом ？Последствия пандемии в финансовой сфере？ на сессии ？Формирующийся миропорядок: глобальные и региональные вызовы для России？ в рамках XIII Конвента РАМИ.

       Сессия была организована совместно с ИМЭМО РАН, ее модератором выступила академик Н.И. Иванова.

       В своем докладе О.В. Буторина отметила, что за время, прошедшее с начала пандемии COVID-19, общая величина глобального долга (включая государственный, корпоративный и долг домохозяйств) увеличилась на 50 трлн долл., что составляет почти 60% мирового ВВП 2020 года. Практически все страны мира показали резкий рост дефицитов государственных бюджетов и, как следствие, нарастание государственной задолженности. В условиях благоприятно низких процентных ставок фискальная политика стала главным инструментом смягчения социальных последствий пандемии. Произошло видимое смещение приоритетов государственного управления с денежно-кредитной сферы на фискальную.

       По итогам 2020 года отношение государственного долга к ВВП поднялось до 100-120% во Франции и Великобритании, до 130% – в США и до 260% – в Японии. К тренду, чего не было раньше, подключились крупнейшие развивающиеся страны. В Китае данное соотношение приблизилось к 70%, а в Индии пересекло 90-процентный рубеж. На этом фоне ситуация в России выглядит как весьма положительное исключение: в 2020 г. бюджетный дефицит составил 0,6% ВВП, а государственный долг – менее 20% ВВП.

       Рост глобальной задолженности создает две долгосрочные проблемы. Первая – способы ее урегулирования в будущем. Здесь экономисты указывают на риски запуска неконтролируемых разрушительных сценариев. Вторая проблема – большая разница в доступе к внешнему финансированию наиболее развитых стран и некоторых стран с формирующимися рынками. Для последних характерны высокая волатильность зарубежных инвестиционных потоков, зависимость от кредитных рейтингов и невозможность выпуска долговых бумаг в национальных валютах.

       Ссылка на запись сессии в Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=vDfV4Znmx0U

       Программа.