Владимир Путин проводит в Кремле заседание Госсовета. Оно посвящено итогам завершающегося Года педагога и наставника. Как отметил президент, России для укрепления своего суверенитета необходимо повышать качество образования, внедряя в обучение воспитательную составляющую.

       Открывая встречу, глава государства подчеркнул важную роль в этом наставников и педагогов, которые растят достойных людей и настоящих героев Отечества.

       Владимир Путин

       Низкий поклон учителям и наставникам наших воинов, которые сражаются на передовой. Они, учителя, этих ребят вырастили, воспитали настоящих мужчин, героев, научили их помогать товарищам, быть смелыми, честными, порядочными людьми.

       ？Воспитание, скромное по наружности дело, в то же время является одним из величайших дел в истории？, – эти слова принадлежат великому русскому педагогу Константину Дмитриевичу Ушинскому. Он много писал о роли наставников в формировании мировоззрения подрастающего поколения. Сегодня мы возвращаемся к этим традициям, берем все самое лучшее, чем гордилась и дореволюционная, и советская система образования.

       Восстанавливаем воспитательную, ценностную составляющую в школах, вузах, техникумах и колледжах. Для нашего суверенитета это так же важно, как и повышение качества преподавания, внедрение в образовательный процесс передовых технологий.

       Владимир Путин особо подчеркнул: вопрос совершенствования системы оплаты труда учителей относится к числу важнейших. Подход к этому должен стать более справедливым. Так, чтобы труд педагогов оплачивался по единым, понятным и прозрачным правилам. Разработать их президент поручил правительству.

       Владимир Путин

       Нужно совершенствовать, делать более справедливыми механизмы оплаты труда педагогов. И прежде всего, заметно увеличить доходы учителей в тех регионах, где сейчас они существенно ниже, чем в среднем по стране.

       Труд учителя должен оплачиваться по единым понятным и прозрачным правилам, иначе между регионами накапливается разрывы в качестве обучения, растет дефицит педагогических кадров. Понятно, меньше платят, люди оттуда переезжают, качество преподавания в конечном итоге страдает. Все это нарушает ключевой принцип равенства образовательных возможностей для наших детей.В результате субъекты федерации не могут более эффективно наращивать свой социально-экономический потенциал. Именно образование лежит в основе развития. Мы никогда не должны об этом забывать.