ВЕЛИЧКО Ю.В.1, ИГАЙКИНА И.И.1, КУЛАКОВА Е.В.2 1 Национальный исследовательский Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева, Саранск, Россия 2 Орловский государственный аграрный университет им. Н.В. Парахина, Орел, Россия
|
Тип: статья в журнале - научная статья Язык: русский |
Номер: 3 Год: 2024
Страницы: 139-143 Поступила в редакцию: 24.06.2024Принята к печати: 15.09.2024 |
УДК: 378.1 |
ЖУРНАЛ: | |
ПРОБЛЕМЫ МАШИНОСТРОЕНИЯ И АВТОМАТИЗАЦИИ Учредители: Институт машиноведения им. А.А. Благонравова РАН ISSN: 0234-6206 |
КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: | |
БЕЗОПАСНОСТЬ, БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ, ИНЖЕНЕРНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПРОЕКТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОЕКТНАЯ ИНЖЕНЕРИЯ, МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ В ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМАХ |
АННОТАЦИЯ: | |
В статье обсуждаются вопросы методолого-теоретических и процессуальных ориентиров изучения комплексных проблем безопасности и безопасности жизнедеятельности при реализации инженерно-технического направления высшего образования. На основе анализа современной научной литературы сделаны выводы, что актуальными подходами являются: комплексный, отражающий идею взаимосвязи социальных аспектов и технических систем в сфере безопасности инженерно-технологических отраслей производства; компетентностный и знаниевый подходы, направленные на формирование способности обучающихся в области инженерной деятельности применять конструктивные знания, умения и навыки при создании новых продуктов и систем. Значимым при реализации изучения проблем безопасности является проектно-ориентированное образование, подход ?проектной инженерии?, также в качестве процессуального компонента технологий машиностроения в контексте безопасности производственной деятельности актуализируется применение и развитие морфологических методов в технологических системах призванных обеспечить развитие гибких (метапредметных) и профессиональных компетенций обучающихся в области инженерного образования.
|
БИБЛИОМЕТРИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ: | |||||||
|
ТЕМАТИЧЕСКИЕ РУБРИКИ: | |||||||||
|
АЛЬТМЕТРИКИ: | |||||||
|
ИНФОРМАЦИЯ О ФИНАНСОВОЙ ПОДДЕРЖКЕ: | |
Финансировалась за счет средств бюджета Национального исследовательского Мордовского государственного университета им. Н.П. Огарева и Орловского государственного аграрного университета им. Н.В. Парахина.
|
ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ: | |
MODERN GUIDELINES FOR THE STUDY OF SAFETY PROBLEMS IN THE ENGINEERING AND TECHNICAL DIRECTION OF HIGHER EDUCATION VELICHKO YU.V.1, IGAYKINA I.I.1, KULAKOVA E.V.2 1 National Research Mordovia State University, Mordovia, 430005, Russia 2 Oryol State Agrarian University named after N.V. Parakhin, Orel, Russia
|
|
The article discusses the issues of methodological, theoretical and procedural guidelines for studying complex problems of safety and life safety in the implementation of engineering and technical areas of higher education. Based on the analysis of modern scientific literature, it is concluded that the relevant approaches are: comprehensive, reflecting the idea of the relationship between social aspects and technical systems in the field of safety of engineering and technological industries; competence-based and knowledge-based approaches aimed at developing the ability of students in the field of engineering to apply constructive knowledge, skills and abilities when creating new products and systems. Significant in the implementation of the study of safety problems is project-oriented education, the approach of ?design engineering?, also as a procedural component of mechanical engineering technologies in the context of industrial safety, the application and development of morphology is updated.
|
|
Keywords: SAFETY, LIFE SAFETY, ENGINEERING AND TECHNICAL DIRECTION OF EDUCATION, ENGINEERING ACTIVITY, PROJECT-ORIENTED EDUCATION, DESIGN ENGINEERING, MORPHOLOGICAL METHODS IN TECHNOLOGICAL SYSTEMS
|
ВАША ЗАМЕТКА: | |
|
ОБСУЖДЕНИЕ: | |
Добавить новый комментарий к этой публикации |