В Военно-медицинской академии имени С.М.Кирова проведен учебно-методический сбор генералов и офицеров управления, факультетов, профессорско-преподавательского состава кафедр, адъюнктов, офицеров НИЦ, подразделений обеспечения, а также руководящего состава филиала академии.

       Начальник учебно-методического отдела академии полковник медицинской службы И. Лобачев в своем докладе ？Актуальные вопросы повышения качества обучения курсантов, студентов и слушателей Военно-медицинской академии имени С.М.Кирова？ осветил основные направления развития военно-медицинского образования.

       В докладе были подробно освещены вопросы совершенствования и повышения качества обучения: развитие законодательной и правовой базы военно-медицинского образования, модернизация учебно-материальной (в том числе полевой) базы, усиление практической направленности обучения и ее соответствие профессиональным стандартам, развитие системы непрерывного медицинского образования и процедуры первичной аккредитации, совершенствование симуляционного обучения, развития информационных образовательных технологий и дистанционного обучения, повышения оперативности и мобильности образовательного процесса и усиления практической подготовки профессорско-преподавательского состава.

       Особенности проведения Государственной итоговой аттестации по программам специалитета выпускников Военно-медицинской академии были отражены в докладах начальника кафедры организации и тактики медицинской службы полковника медицинской службы Кульнева С.В. и заместителя начальника кафедры госпитальной хирургии полковника медицинской службы Баринова О.В.

       Заведующий кафедрой педагогики профессор Козлов А.В. в своем выступлении предложил более активно внедрять инновационный метод обучения военно-медицинских специалистов – ？стандартизированный пациент？. Данная методика позволяет частично решить проблему практического изучения широкого спектра нозологических форм патологий.

       Заместитель начальника филиала Военно-медицинской академии имени С.М.Кирова (г.Москва) по учебной и научной работе полковник медицинской службы Майлер К.С. поделился опытом дискретной реализации дополнительной профессиональной образовательной программы повышения квалификации.

       Руководителям подразделений были поставлены задачи обсудить вопросы повышения качества обучения курсантов, студентов и слушателей Военно-медицинской академии на заседаниях межкафедральных предметно-методических комиссий и доложить свои предложения на итоговом заседании учебно-методического сбора.