？Эта тема у нас звучала с вами ранее. При подготовке к ？правчасу？ провели анализ более 1,5 тысячи комментариев, 50 % которых были посвящены необходимости подготовки квалифицированных кадров и повышению престижа рабочих специальностей？, — написал в своем Telegram-канале Председатель Государственной Думы Вячеслав Володин Володин

       Вячеслав Викторович Председатель Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации восьмого созыва. Избран по избирательному округу № 163 (Саратовский — Саратовская область) .

       По словам Вячеслава Володина, сегодня в подавляющем большинстве случаев учреждения среднего профессионального образования (СПО) — полномочия регионов.

       Среди ключевых проблем:

       коммерциализация СПО. Председатель ГД отметил, что 41,4 % специалистов среднего звена в прошлом году обучались на платной основе; перекос в сторону специальностей, не связанных с рабочими профессиями. Как подчеркнул Вячеслав Володин, в 2023 году доля таких выпускников среднего звена составила 59 %, при этом 23 % — юристы, экономисты, управленцы; несоответствие учебных программ и направлений подготовки реальным запросам рынка, в том числе с учетом реализации крупных проектов в регионах, а также планов по их запуску; состояние учебных зданий, общежитий и уровень материально-технической базы учреждений СПО.

       ？От качества подготовки квалифицированных рабочих кадров во многом зависят развитие экономики и технологический суверенитет нашей страны. Об этом сегодня будем говорить с представителями Правительства. Совместно вырабатывая решения вопросов, которые накопились？, — отметил Председатель ГД.

       Такие как:

       Получение рабочей профессии сделать бесплатным. При поступлении в учреждение СПО выпускнику не сдавать после 9-го класса ОГЭ и по итогам окончания 11-го класса — ЕГЭ. Учебные планы СПО должны быть скорректированы в сторону получения практических знаний и навыков. Материально-техническая и лабораторная база СПО должна соответствовать уровню сегодняшних производств. Необходимо обеспечить всех нуждающихся общежитием на время обучения в СПО. Открытие специальностей и подготовка рабочих кадров должны быть ориентированы на конкретные производства.