Материал опубликован в журнале ？Арсенал Отечества？ № 5 (73) за 2024 г.
Денис Дьячков
В данной статье рассматриваются этапы истории и развития кафедры боевого применения морского подводного вооружения Военного института (дополнительного профессионального образования) Военного учебно-научного центра ВМФ ？Военно-морская академия？.
История кафедры боевого применения противолодочного вооружения тесно связана с развитием борьбы с подводными лодками и боевым применением противолодочного оружия.
В полной мере боевые возможности подводных лодок впервые раскрылись во время Первой мировой войны. Как русские, так и германские подводные лодки успешно действовали на морских коммуникациях Атлантики, Балтики и Черного моря. Морское командование России быстро осознало нарастающую подводную угрозу и уже в 1915 году в Минном офицерском классе была введена новая дисциплина ？Борьба с подводными лодками？, изучение которой способствовало повышению качества подготовки офицеров в условиях войны.
После объединения всех специальных офицерских классов в одно учебное заведение в 1918 г. подготовка специалистов в области борьбы с подводными лодками продолжилась в минном секторе. После 1932 г. он стал называться минно？торпедным.
Стремительное развитие флота в 30？х годах ХХ века потребовало качественно нового уровня подготовки офицеров и, в первую очередь, командиров кораблей. Поэтому на классах в декабре 1936 г. были организованы Курсы командиров миноносцев. В будущем они трансформировались в курсы командиров надводных кораблей. Но в то время актуальность углубленной подготовки именно миноносцев заключалась в том, что, во？первых, они являлись первыми универсальными кораблями флота, где впервые имелось сразу два равнозначных главных вида вооружения: артиллерийское и торпедное. Во-вторых, именно эскадренные миноносцы после Первой мировой войны стали наиболее эффективными противолодочными кораблями. А потому именно на миноносцах в первую очередь появилось противолодочное оружие.
Опыт Великой Отечественной войны показал, что специализированная подготовка командиров необходима и требует дальнейшего совершенствования, поэтому в 1946 году курсы командиров реорганизуются в командный факультет, но еще без профиля командиров кораблей противолодочной обороны и соответствующей кафедры. Борьба с подводными лодками по-прежнему рассматривается в тактике флота и боевом использовании оружия, хотя во время войны надводные корабли показали себя достаточно эффективно в борьбе против подводных лодок как в противолодочной обороне районов военно-морских баз, так и в обеспечении безопасности плавания судов в системе конвоев.
Большие потери среди противолодочных кораблей, в частности эсминцев и сторожевиков, возвращение после войны иностранных кораблей требовало срочного восполнения потерь. Поэтому первая послевоенная программа кораблестроения 1946–1955 годов предусматривала массовое строительство именно малых противолодочных кораблей. По этой причине в 1953 году на командном факультете вводится новый профиль подготовки командиров кораблей-охотников за подводными лодками (кораблей ПЛО 3？го и 4？го рангов), первый выпуск которых произведен в 1954 году. По-прежнему ведущими кафедрами в обучении этих командиров оставались кафедры тактики и боевого применения торпедного оружия.
Обобщенный же опыт двух мировых войн показывал, что содержание борьбы с подводными лодками — это комплексная система оперативно-тактических мероприятий, направленных на ？оборону объекта？ и ？оборону района？, и требует научного подхода к организации противолодочных действий и поиска новых форм обучения командиров-противолодочников. Наша наука и промышленность также вели активные изыскания в области создания эффективного оружия для борьбы с современными подводными лодками противника, что привело к появлению самонаводящихся противолодочных торпед, реактивных противолодочных систем, позднее и ракетных противолодочных комплексов. В связи с этим появилась насущная потребность в подготовке специалистов для эксплуатации этих видов оружия. Поэтому на надводном командном факультете (очередная реорганизация классов в 1954 г.) в 1956 г. создается кафедра боевого использования противолодочного оружия, ставшая основным учебно-научным подразделением, осуществлявшим проведение учебной, научной и воспитательной работы со слушателями, и ведущей кафедрой в подготовке офицеров-противолодочников.
После очередного сокращения Вооруженных Сил СССР в 1960 г. произошла и существенная реорганизация ВСОК ВМФ, в результате которой на Классах были объединены надводный и подводный командные факультеты в факультет командиров кораблей, а кафедра боевого использования противолодочного оружия объединилась с кафедрой боевого использования торпедного оружия надводных кораблей и стала называться кафедрой боевого использования противолодочного и торпедного оружия. Подготовка слушателей от этого особо не пострадала, так как основные кадры офицеров-преподавателей были сохранены, но теперь кафедра стала обучать и специалистов-подводников.
В таком виде кафедра существует до сих пор, но с 1989 г. она стала называться кафедрой боевого применения противолодочного вооружения, хотя суть подготовки офицеров-слушателей не изменилась и целевые установки и задачи остались прежние.
Создание ракетно-ядерного флота в конце 50–60？х годов ХХ века, выход ВМФ в Мировой океан потребовали от ВСОК нового качества работы и новых профилей подготовки командиров, и в 1969 году они были созданы, в том числе и профиль обучения командиров надводных кораблей 1？го и 2？го рангов в ударно-противолодочном и противолодочном вариантах. Ведущей кафедрой в подготовке специалистов-противолодочников продолжала оставаться кафедра боевого применения противолодочного вооружения.
Дальнейшее наращивание сил ВМФ в Мировом океане, постоянное развитие сил флота прошлых лет, ввод новых кораблей, совершенствование тактики действий и способов боевого применения противолодочного оружия требовало непрерывной подготовки командиров кораблей. Поэтому в 1981 г. на факультете командиров кораблей были созданы группы повышения квалификации командиров, в том числе и противолодочных надводных кораблей, вновь назначенных и со стажем более пяти лет в командирской должности.
По отзывам слушателей этих групп, действующих командиров (старших помощников), эта подготовка была целесообразна и необходима, и в вопросах борьбы с подводными лодками кафедра по-прежнему остается ведущей.
Для качественной подготовки слушателей на кафедре разработаны программы обучения, учебно-методическая литература с соотношением теоретического и практического материала 40？% и 60？% соответственно. Обучение ведется по тактическим и тактико-специальным дисциплинам, основным содержанием которых является: поиск, обнаружение, классификация и слежение за ПЛ противника; атаки ПЛ противника одиночным кораблем и в составе корабельной поисково-ударной группы; эксплуатация противолодочного ракетного и торпедного оружия и систем приборов управления стрельбой.
Особое место в учебном процессе занимает изучение причин аварийности с оружием и техническими средствами на флоте, методов их предупреждения и борьбы за живучесть, а также изучения опыта Великой Отечественной войны, локальных конфликтов в послевоенное время и учений флотов.
Главными формами практического обучения слушателей являются тренировки расчетов, тактико-специальные учения и ежегодные Выпускные состязания на лучший корабельный противолодочный расчет.
Программу подготовки офицеров-противолодочников на кафедре обеспечивают профессорско-преподавательский состав, лаборатория применения противолодочного и торпедного оружия, пять учебных кабинетов с морским оружием и с системами управления стрельбой и три тренажера, сопряженные с имитаторами противолодочных кораблей и эсминцев новых проектов.
1 сентября 2011 года на базе двух кафедр — боевого применения торпедного вооружения подводных лодок и боевого применения противолодочного вооружения образована кафедра боевого применения морского подводного вооружения.
Первым начальником кафедры боевого применения морского подводного вооружения стал капитан 1 ранга Е.？С.？Пахомов, заместителем начальника кафедры стал капитан 1 ранга А.？А.？Форостяный (начальник кафедры с 2013 по 2023 год).
За период своего существования обе кафедры подготовили более четырех тысяч высококлассных специалистов ВМФ.
Среди выпускников кафедры — командный состав Главного штаба ВМФ, объединений и соединений, флагманские специалисты флотов, профессорско-преподавательский состав ВУНЦ ВМФ ？Военно-морская академия？.
В настоящее время кафедра готовит военных специалистов ВМФ по закрепленному профилю. Для этих целей кафедра оснащена современной материальной базой и имеет опытный высококвалифицированный профессорско-преподавательский и инструкторско-лаборантский состав.
Учебные кабинеты и лаборатории кафедры оснащены действующей материальной частью — ракетным и торпедным оружием, системами управления стрельбой и БИУС, состоящими на вооружении современных кораблей и подводных лодок Военно-Морского Флота.
Для отработки у слушателей практических умений и навыков кафедра оборудована тренажерными комплексами как с реальной техникой, так и с виртуальными (компьютерными) макетами надводных кораблей, подводных лодок, летательных аппаратов.
В 2019 году установленные компьютерные тренажеры ？Дуэль-ПЛО？ и ？Дуэль-ПЛ？ прошли модернизацию и обновлены до актуального состояния развития ВМФ и морского подводного вооружения.
Высшим критерием оценки деятельности кафедры является практическая служба выпускников на флоте. По отзывам с флотов, подавляющее большинство офицеров успешно проходят службу на кораблях и соединениях и характеризуются как грамотные специалисты.
За весь период обучения офицеров-противолодочников с 1954 по 2023 годы на факультете командиров кораблей ведущей кафедрой боевого применения противолодочного вооружения было подготовлено:
командиров кораблей-охотников за ПЛ — командиров кораблей ПЛО — 176 человек, 6 выпусков (1954–1959);командиров дивизионов и командиров кораблей ПЛО 3 и 4 рангов — 416 человек, 10 выпусков (1960–1969);командиров кораблей ПЛО 3 и 4 рангов — 291 человек, 8 выпусков (1970–1977);командиров надводных кораблей 1 и 2 рангов — 697 человек, 35 выпусков (1970–2023);командиров противолодочных кораблей 3 ранга — 779 человек, 27 выпусков (1978–2023).
Всего было произведено:
55 выпусков командиров надводных кораблей 1 и 2 рангов –897 человек;51 выпуск командиров противолодочных кораблей 3 и 4 рангов — 1662 человека, итого — 2359 человек;командиров надводных кораблей (2？месячный срок обучения) –336 человек, 42 выпуска (1981–2023);флагманских специалистов соединений, подводных лодок — 434 человека, 62 выпуска (1961–2023);флагманских специалистов соединений надводных кораблей — 462 человека, 66 выпусков (1957–2023).
В разное время кафедрой, периодически изменявшей название, руководили:
Кафедрой боевого использования противолодочного оружия (1956): капитан 1 ранга Всеволод Леонидович Хмыров (1956–1960).Кафедрой боевого использования противолодочного и торпедного оружия (1960): капитан 1 ранга Петр Тихонович Явон (1960–1971); капитан 1 ранга Игорь Александрович Платонов (1971–1975); капитан 1 ранга Владимир Авраамович Абчук (1975–1982); капитан 1 ранга Леонид Сергеевич Зыков (1982–1988); капитан 1 ранга Владимир Антонович Гетьман (1988–1989).Кафедрой боевого применения противолодочного вооружения (1989): капитан 1 ранга Владимир Антонович Гетьман (с 1988–1994), капитан 1 ранга Александр Александрович Грязнов (с 1994–2009), капитан 1 ранга Александрович Владимирович Новиков (с 2009–2011).кафедрой боевого применения морского подводного вооружения (2011): капитан 1 ранга Евгений Сергеевич Пахомов (с 2011–2013), капитан 1 ранга Андрей Анатольевич Форостяный (с 2013–2023), капитан 1 ранга Денис Иванович Дьячков (с 2023 по н.？в.).
В настоящее время кафедра продолжает готовить профессионалов-минеров для ВМФ России и флотов других стран.
Автор:
Денис Дьячков, начальник кафедры боевого применения морского подводного вооружения Военного института (дополнительного профессионального образования) Военного учебно-научногоцентра ВМФ ？Военно-морская академия？ в г. Санкт-Петербурге