12 октября Совет молодых ученых ИЯз РАН проведёт мастер-класс для школьников и студентов в рамках Фестиваля науки 2024.

       Что приходит вам в голову, когда вы узнаете, что кто-то работает лингвистом? Наверное, этот человек знает много языков и много переводит? Это действительно так, если речь идет о лингвисте-переводчике. А чем же занимаются теоретические лингвисты?

       На нашем мастер-классе мы познакомим вас с несколькими исследовательскими направлениями, в рамках которых работают молодые ученые Института языкознания РАН. Во-первых, это полевая лингвистика и социолингвистика — исследование фонетических, грамматических и многих других языковых особенностей в лингвистической экспедиции, где мы общаемся с носителями языка и часто живем... нет-нет, не в палатках, а всего-навсего в обычной школе. Во-вторых, это экспериментальная лингвистика — проведение исследований с помощью специального оборудования, а иногда и без него (и здесь мы расскажем, как можно изучать синтаксис с помощью экспериментов). А если вы не горите желанием жить в школе или моделировать эксперимент, то и для вас найдется занятие по душе: например, можно собрать и проанализировать данные корпуса — оцифрованной коллекции текстов с широкими возможностями поиска (для русского часто используют Национальный корпус русского языка, о котором вы наверняка слышали: ruscorpora.ru).

       На мастер-классе вы получите возможность провести собственное лингвистическое мини-исследование по перечисленным направлениям — разумеется, не без нашей помощи :) С нетерпением ждем вас в Институте языкознания!

       Если вы решили посетить наше мероприятие, пожалуйста, заполните эту гугл-форму до 8 октября включительно.

       Предварительная программа

       10:30-11:00 Сбор гостей

       11:00-12:15 Полевые исследования языков России

       Мы расскажем о том, как мы работаем и собираем материал в лингвистических экспедициях, вместе с вами разберем предложения на одном из языков России и построим семантическую карту (да-да, карты бывают не только географическими!).

       Мы также познакомим вас с языковой ситуацией Приморского края РФ на примере языка тазов — коренного малочисленного народа Севера, Сибири и Дальнего Востока РФ, научим анализировать ключевые социолингвистические параметры, после чего вы сможете сами прийти к выводам по языковой ситуации в Республике Саха (Якутия) в ходе общения с одним из представителей молодежи саха.

       12:15-12:30 Перерыв

       12:30-13:45 Экспериментальная и корпусная лингвистика

       Мы расскажем, как можно исследовать синтаксис с помощью экспериментов, и сравним, как интуиции участников мастер-класса соотносятся с реальными экспериментальными данными о вариативности согласования в русском языке.

       Кроме того, мы покажем и расскажем, как с помощью корпусов – больших структурированных размеченных массивов текстов – можно проследить историю возникновения многих привычных, но интуитивно неочевидных языковых выражений, а также собственными глазами запечатлеть сам непрерывный процесс языковых изменений на больших данных.

       13:45-... Завершение мастер-класса и неформальное общение

       Мастер-класс для вас проведут члены Совета молодых ученых Института языкознания: Евгения Буденная, Анастасия Груздева, Татьяна Давидюк, Мария Каплунова и Дарья Мордашова.