Лучше всего, если учитель подготовлен и в педагогическом, и в музыкальном смысле. А) Общепедагогические и специальные способности необходимые учителю музыки. Б) Музыкально-теоретическая подготовка. В) Требования к дирижерско-хоровой подготовки учителя. Г) Инструментальная подготовка учителя. Курс анализа музыкальных произведений дает учителю следующие навыки и умения. Б) музыкально-педагогическая подготовка; …..стр.15-17. Среди них профессия учителя не совсем обычная. Профессия учителя требует всесторонних знаний, безграничной душевной щедрости, мудрой любви к детям. Только, в отличии от других профессий, учителю не дано сразу насладиться плодами своего труда.